Krüger, N., McCalluma, A. y Voluman, V. (2022). La dimensión federal de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Argentina. Perfiles educativos, 44(176), 22-44. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.176.60281

La dimensión federal de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Argentina – Natalia Krüger, Axel McCalluma y Víctor Volman – Este trabajo se basa en la literatura que muestra que la segregación escolar por nivel socioeconómico es un problema relevante en Argentina. Su aporte original es explorar las diferencias entre las jurisdicciones subnacionales en […]