Publicaciones

• Guiral, C. y Murillo, F. J. (2023). Evolución de la segregación escolar del alumnado con necesidades educativas especiales: evidencias desde un contexto local. Revista de Investigación en Educación, 21(3), 413-431. https://doi.org/10.35869/reined.v21i3.4979
• Murillo, F. J. (2023). La segregación escolar y el desmantelamiento de la educación pública en España. En J. M. Rodríguez-Victoriano, L. Martinez Junquero y B. de Madaria (Dirs.), La reproducción de las desigualdades sociales en el sistema educativo. El mapa escolar de València(pp.  63-86). Publicacions de la Universitat de València. ISBN: 978-84-1118-198-3.
• Graña, R. y Murillo, F. J. (2023). Una mirada a la segregación escolar por nivel socioeconómico en México y sus entidades federativas. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 28(97), 391-423.
• Carrillo, S. y Murillo, F. J. (2023). Contribución de la educación privada a la segregación escolar en Perú. Apuntes, Revista de Ciencias Sociales, 50(93). https://doi.org/https://doi.org/10.21678/apuntes.93.1660

• Murillo, F. J., Martínez-Garrido, C. y Graña, R. (2023). Segregación escolar por nivel socioeconómico en educación primaria en América Latina y el Caribe. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 23(1), 87-117. https://doi.org/10.15366/reice2023.21.1.005 

Publicaciones

• Murillo, F. J. y Graña, R. (2022). Profundizando en la segregación escolar por nivel socioeconómico en América Latina. Un estudio en cuatro países prototípicos. Revista Colombiana de Educación, 1(84), 1-24. https://doi.org/10.17227/rce.num84-11697 

Comunicaciones a Congresos

• Graña, R., Martínez-Garrido, C. y Murillo. F.J. (2022, diciembre). What causes school segregation in México and its states? Comunicación presentada en ECASS Final Conference “Policies and Practices against School Segregation: What can Cities do?”. Barcelona. 
• Guiral, C., Graña, R. y Murillo, F.J. (2022, diciembre). Private schooling and bilingualism in a context of freedom: an approach to the effects on SEN segregation. Comunicación presentada en ECASS Final Conference “Policies and Practices against School Segregation: What can Cities do?”. Barcelona. 
• Guiral, C., Graña, R. y Lizana, I. (2022, junio). Profundizando en la segregación escolar por nivel socioeconómico. Una mirada local. Comunicación en XX Congreso Internacional de Investigación Educativa organizado por AIDIPE.

Publicaciones

• Carrillo, S. y Murillo, F. J. (2021). Desigualdad socioespacial y segregación escolar en la ciudad de Lima. Revista Peruana de Investigación Educativa, 13(15), 55-88. https://doi.org/10.34236/rpie.v13i15.362
• Murillo, F. J., Almazán, A. y Martínez-Garrido, C. (2021). La elección de centro educativo en un sistema de cuasi-mercado escolar mediado por el programa de bilingüismo. Revista Complutense de Educación, 32(1), 89-97. https://doi.org/10.5209/rced.68068
• Murillo, F. J. y Belavi, G. (2021). Differential impact of school segregation in the performance of native and non-native students in Spain. Journal of New Approaches in Educational Research, 10(1), 85-100. https://doi.org/10.7821/naer.2021.1.559
• Murillo, F. J.  y Carrillo, S. (2021). El desafío de la segregación escolar en República Dominicana. Un estudio por nivel socioeconómico en el nivel de primaria. Perfiles Educativos, 43(174). https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.174.59552 
• Murillo, F. J.  y Carrillo, S. (2021). Incidencia de la segregación escolar por nivel socioeconómico en el rendimiento académico. Un estudio desde Perú. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 29(49). https://doi.org/10.14507/epaa.29.5129
• Murillo, F. J.  y Carrillo, S. (2021). Segregación escolar por nivel socioeconómico en Colombia y sus departamentos. Magis. Revista Internacional de Educación, 14, 1-23. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m14.sens 
• Murillo, F. J. y Graña, R. (2021). Incidencia de la segregación escolar en el rendimiento económico: El caso de Uruguay. Páginas de Educación, 14(2), 96-120. https://doi.org/10.22235/pe.v14i2.2659
• Murillo, F. J. y Graña, R. (2021). Profundizando en la segregación escolar por nivel socioeconómico en América Latina. Un estudio en cuatro países prototípicos. Revista Colombiana de Educación, 1(84). https://doi.org/10.17227/rce.num84-11697
• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2021). Profundizado en la segregación social de los centros de secundaria en la Comunidad de Madrid. RASE. Revista de Sociología de la Educacion, 14(3), 348-369. https://doi.org/10.7203/RASE.14.3.18149 

Comunicaciones a congresos

• Martínez-Garrido, C. y Murillo, F.J. (2021, julio). Socioeconomic school segregation in secondary education. Comunicación presentada en WERA. Santiago de Compostela.
• Murillo, F.J., Hidalgo, N. y Graña, R. (2021, julio). Profiles of School segregation by socioeconomic level in four prototypical countries in Latin America. Comunicación presentada en WERA. Santiago de Compostela.
• Murillo, F.J., Graña, R. e Hidalgo, N. (2021, julio). ¿Qué incide más sobre el rendimiento, la segregación escolar por nivel socioeconómico o por origen nacional de los estudiantes?. Comunicación presentada en XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela.

Publicaciones

• Martínez-Garrido, C., Siddiqui, N. y Gorard, S. (2020). Longitudinal Study of Socioeconomic Segregation Between Schools in the UK. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 18(4), 123 – 141. https://doi.org/10.15366/reice2020.18.4.005
• Murillo, F. J. y Carrillo, S. (2020). Segregación escolar por nivel socioeconómico en Educación Primaria en Perú y sus regiones. Revista Argumentos, 1(1), 7-31. https://doi.org/10.46476/ra.vi1.9
• Murillo, F. J. y Carrillo, S. (2020). Segregación escolar por nivel socioeconómico en educación secundaria en Perú y sus regiones. Revista Peruana de Investigación Educativa, 12, 5-30. https://doi.org/10.3426/rpie.12.2020_1
• Murillo, F. J. y Graña, R. (2020). ¿Segregación Escolar por Nivel Socioeconómico o por Nivel de Estudios de los Padres?. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 18(4), 9- 29. https://doi.org/10.15366/reice2020.18.4.001
• Murillo, F. J. y Graña, R. (2020). Una panorámica de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Uruguay. Cuadernos de Investigación Educativa, 11(1), 15-35. https://doi.org/10.18861/cied.2020.11.1.2941
• Murillo, F. J., Martínez-Garrido, C. y Graña, R. (2020). Escuelas públicas para pobres, escuelas privadas para ricos: Relación entre educación privada y segregación escolar de carácter socio-económico en América Latina. RUNAE, 5, 11-22.

Publicaciones

• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2019). Perfiles de segregación escolar por nivel socioeconómico en España y sus Comunidades Autónomas. RELIEVE, 25(1),1-20. https://doi.org/10.7203/relieve.25.1.12917 

Publicaciones

• Murillo, F. J. y Belavi, G. (2018). Segregación escolar de los estudiantes extranjeros pobres en España. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, 22. https://doi.org/10.1344/sn2018.22.19894   
• Murillo, F. J., Belavi, G. y Pinilla, L. (2018). Segregación escolar público-privada en España. Papers: revista de sociologia, 103(3), 0307-337. http://dx.doi.org/10.5565/rev/papers.2392
• Murillo, F. J., Duk, C. y Martínez-Garrido, C. (2018). Evolución de la segregación socioeconómica de las escuelas de América Latina. Estudios pedagógicos (Valdivia), 44(1), 157-179. https://doi.org/10.4067/S0718-07052018000100157 

• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2018). Incidencia de la crisis económica en la segregación escolar en España / Impact of the economic crisis on school segregation in Spain. Revista de Educación, 381, 67- 93.
  https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2017-381-381 
• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2018). Magnitud de la segregación escolar por nivel socioeconómico en España y sus Comunidades Autónomas y comparación con los países de la Unión Europea. RASE. Revista de Sociología de la Educación, 11(1), 37-58. https://doi.org/10.7203/RASE.11.1.10129 

Comunicaciones a congresos

• Murillo, F. J., Hernández-Castilla, R., Martínez-Garrido, C. y Hidalgo, N. (2018, junio). Segregación escolar de estudiantes pobres y de estudiantes ricos en España y sus Comunidades. Comunicación presentada en Simposio Internacional Conectando Redes: La relación entre la investigación y la práctica educativa. Santiago de Compostela.
• Murillo, F. J., Hernández-Castilla, R., Martínez-Garrido, C. y Hidalgo, N. (2018, mayo). Una panorámica de la segregación social de los centros de educación secundaria en Iberoamérica. Comunicación presentada en CILME 2018. II Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Escuela. Madrid.

Publicaciones

• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2017). Segregación escolar por nivel socioeconómico en Ecuador y sus provincias. RUNAE. Revista Científica de Investigación Educativa de la UAE, 1(2), 31-50.
• Murillo, F. J., Martínez-Garrido, C. y Belavi, G. (2017). Segregación escolar por origen nacional en España. OBETS. Revista de Ciencias Sociales, 12(2), 395-432.
  https://doi.org/10.14198/OBETS2017.12.2.04  
• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2017). Segregación social en las escuelas públicas y privadas en América Latina. Educação & Sociedade. https://doi.org/10.1590/es0101-73302017167714 
• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2017). Estimación de la magnitud de la segregación escolar en América Latina. Magis. Revista Internacional de Investigación Educativa, 9(19), 11-30. https://doi.org/10.11144/javeriana.m9-19.emse

Comunicaciones a congresos

• Martínez-Garrido, C. y Murillo, F. J. (2017, agosto). Study of school segregation. Comunicación presentada en ECER 2017. Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and the role of educational research. Copenhague.
• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2017, junio). Segregación escolar por nivel socioeconómico en España. Un estudio sincrónico y diacrónico. Comunicación presentada en AIDIPE 2017. XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia. Salamanca.

Publicaciones

• Murillo, F. J. (2016). Midiendo la segregación escolar en América Latina. Un análisis metodológico utilizando el TERCE. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 14(4), 33-60. https://doi.org/10.15366/reice2016.14.4.002

Comunicaciones a congresos

• Murillo, F. J. y Martínez-Garrido, C. (2016, junio). Educación privada y segregación escolar en Educación Primaria. Una relación preocupante. Comunicación presentada en XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid.